多父母判断家庭教育成功的标准是,孩子是否听话、懂事。他们认为,那些教育出顺从、乖巧孩子的父母,才算是好父母。但是,过于听话,太懂事的孩子,未必是一个身心健康的孩子。用有名心理学者武志红老师的话来说就是:“逼孩子听话,相当于给孩子喂毒。”这话听起来有点儿可怕,但在孩子的身体层面来说,很容易成为现实,因为孩子被逼迫顺从大人,其内心会产生恨意,而当恨意转向身体时,就容易伤害身体,甚至导致疾病。教育孩子遵纪守法,尊重公序良俗,这是正确的,也是必需的,但逼孩子听话,就是另一回事儿了。因为逼孩子听话,就是持续地否定孩子,在这种环境下长大的孩子,会不知道何谓自己的感觉,他只能活在塞满了别人话语的头脑中,四川幼儿家庭教育培训机构,而不能与自己的心、身体连结。也就是说,孩子做什么事不能以自己的感觉为中心,甚至都找不到自己的感觉,长大后就会变成没有主见,不敢做决定的人,而这样的人,就失去了自我,四川幼儿家庭教育培训机构。古人云,四川幼儿家庭教育培训机构,言传身教。足可见家庭教育的重要性。四川幼儿家庭教育培训机构
父母怎么在现实得家庭教育中如何安放孩子的独特性呢?搭桥法分三个步骤:第一步,关注三个桥墩,包括自我独特性、现实的机会、梦想和期待的价值。也就是说,父母要和孩子一起梳理他的独特性,还要和孩子一起写出他非常希望实现的梦想或者期待的价值,再之后是和孩子一起头脑风暴,寻找在现实中可以获得这些价值的机会。第二步,在“现实的机会”和“梦想和期待的价值”之间连线。第三步,在可以使用的独特性和现实的机会之间连线搭桥。就像影片中的艾米爸爸,帮助艾米搭起了坚固的两座桥,不仅帮助艾米制定和实施小雁南飞的计划,还让艾米关注小雁这个行为具有更深远的意义——赢得诸多环保和鸟类爱好者,以及普通民众的大力支持。父母不是有了孩子,就自动成为好父母的。爱是一种需要学习的能力,而陪伴孩子,就是和孩子一起学习,一起成长。 江苏青少年家庭教育重要性良好的家庭教育会成就一个孩子,而有问题的家庭教育会给孩子带来终身难以磨灭的影响甚至伤害。
家庭教育中任何理解都建立在"同理心"的基础上,这也是心理咨询中的"共情"。如果你不能感同身受,就很难引发共鸣。如果你没有试图理解对方的意图,那所有的交流都会鸡同鸭讲。存在即合理,无论你觉得多么匪夷所思,每个人做出任何行为,在ta自己的体系里,都是合理的,都是ta自己认为正确的。曾经一个朋友举过她孩子的例子。小孩把小乌龟放在60度的水里,烫死了。孩子爸爸非常愤怒,认为孩子小时候能烫死乌龟,长大后就会杀人。而孩子的真实想法是,水太凉,她怕小乌龟冻死。孩子也许做的不对,但是在ta的世界里,这么做一定有自己的道理,不管是孩子还是成人,存在即合理,这个道理是通用的。所以,当你能看到孩子的真实想法,才有可能理解ta,至于后面该怎么矫正ta的不合理认知,那是下一步的事了。
关于加大困境儿童家庭教育扶持力度设区的市、县、乡级人民**应当对留守未成年人和困境未成年人家庭建档立卡,提供生活帮扶、创业就业支持等关爱服务。教育行政部门、妇女联合会应当留守未成年人和困境未成年人的父母或者其他监护人实施家庭教育提供服务。儿童福利机构、未成年人救助保护机构应当对本机构安排的寄养家庭、接受救助保护的未成年人的父母或者其他监护人提供家庭教育指导。检察官说《家庭教育促进法》告诉我们,家长要担负起家庭教育的***责任,社会各界也需要对家庭教育予以更多的支持,相关职能部门要发挥更多的协同作用。家长们在“依法带娃”的同时,也应更加理性地面对孩子的成长,将孩子的身心健康、人格健全放在家庭教育的**,这才是真正落实《家庭教育促进法》的正确“打开方式”。 夫妻关系紧张,两个人都把坏情绪撒在孩子身上久而久之会造成孩子情绪不稳定甚至会形成暴躁易怒偏激的人格。
父母是子女成长的第一责任人,在养育子女过程中承担着重大责任,在养育子女过程中绝不能缺位。未成年人在发展过程中遵循怎样的路径、形成怎样的气质和人格等,需要父母科学引导,给予孩子长期的、高质量的、亲密的陪伴。为人父母者,必须具备责任意识,主动为孩子的终身发展负责。当父母将教育子女的责任推给学校和社会,甚至推给一些公司和经营团队时,其作为家庭教育主体的责任也便缺失了。这样的父母是失职父母,对未成年人的身心发展也将产生巨大负面影响。父母履行家庭教育职责时,要从大处着眼,努力为孩子的终身发展打下良好基础,更要遵循儿童身心发展的客观规律。孩子一来到这个世界,便开始了学习的过程,这一过程既包含对陌生世界的好奇,也包含着压力与迷茫。父母既要合理为孩子布置任务,提出适当要求,以激励他们成长,也要保护好他们对世界的好奇心,并提供安全、稳定的成长环境。 国家的命运与其说是掌握在当权者的手中,倒不如说是掌握在母亲的手中。“形象地说明了家庭教育的重要性。安徽青少年家庭教育咨询师
围绕社会主义要点价值观构建家庭文化营造文明和谐健康家庭生活加强家庭教育对青少年健康成长具有重要意义。四川幼儿家庭教育培训机构
傅聪留学后,是父子关系真正改变的开始。因为想念,傅雷通过家书流露出真正的父爱。“亲爱的孩子,你走后第二天,就想写信,怕你嫌烦,也就罢了。可是天天想着你......想起孩子童年一幕幕的形象一样,我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事。”对傅聪来说,因为父亲不在身边,原本害怕恐惧的情绪变弱了,加上身处异国他乡,能更多地感受到父亲的爱。“孩子,我虐待了你,我永远对不起你,我永远补赎不了这种罪过!这些念头从没离开过我的头脑,只是不敢向你妈妈说,人生做错了一件事,良心就长久不得安宁!真的,巴尔扎克说得好:有些罪过只能补赎,不能洗刷!”傅雷开始反省,意识到自己对孩子造成虐待,通过书信的往来,体现出父亲温柔、关爱的一面,对生活,感情、事业、思想等方方面面的关心,把自己的反省娓娓道来。父子间家书的往来,疗愈了傅聪的心理创伤。希望广大父母有时间可以看看《傅雷家书》,近距离感受到一个父亲的反省和改变,对自己的教育方式有所帮助,给孩子一个身心健康的成长环境。 四川幼儿家庭教育培训机构
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